Me gustaría antes que nada presentarme y que a su vez sirva esta presentación como un marco de referencia para poder entender y dimensionar de alguna manera los retos y desafíos de la educación a distancia, que a mi juicio debemos enfrentar y que más adelante trataré de describir.
Mi nombre es Raúl, en el momento en que escribo esto, me encuentro viviendo la segunda mitad de mis 30s, soy Ingeniero Mecánico egresado de la Escuela Superior de Ingeniería Mecanica y Eléctrica del IPN, ese titulo lo obtuve de la manera tradicional (presencial en un espacio delimitado con tiempos específicos) y siendo parte de un grupo de personas que como yo, asistían todos los días de 7 a 15 horas para cursar la carrera.
En aquel entonces (estoy hablando de los primeros años del siglo XXI), si bien ya existían plataformas en internet que permitían la educación a distancia no eran populares y si que eran mucho menos amigables comparadas con las actuales. Por otro lado el acceso a internet, al menos en Mexico aún era relativamente limitado, con anchos de banda reducidos y costos elevados. Recuerdo que yo usaba internet en cibercafés o de manera muy limitada en mi casa (usando tarjetas de prepago) y era mas bien una herramienta secundaria de costo elevado para búsqueda de información así que seguían siendo los medios impresos y los profesores la fuente principal de conocimiento y esclarecimiento o de dudas.
Basado en lo anterior y en el hecho de que nunca antes he participado en n programa de educación a distancia, creo que uno de los retos mas importantes será el desarrollar mis aptitudes autodidactas, la habilidad para poder obtener conocimiento de una forma diferente a la que yo conocí hace años que cursaba la escuela, para lograrlo se deberé desarrollar nuevos hábitos para poder cumplir con los tiempos requeridos, estos hábitos exigen disciplina y pulcritud en la gestión de los tiempos, ademas del compromiso de realmente realizar las actividades en tiempo y forma, privilegiando siempre las técnicas de estudio con el fin de obtener aprendizaje.
La plataforma y el modelo educativo de la UnADM nos brindan herramientas para poder enriquecer la forma en que aprendemos, foros y chats en donde podremos interactuar con compañeros, y profesores en cualquier momento brindando así una flexibilidad increíble y permitiéndonos establecer nuestros propios ritmos de aprendizaje, el desafio es aprovechar estas herramientas al máximo, habituarse a su uso cotidiano y hacerlas nuestras.
El modelo de la UnADM me emocionana bastante, me motiva el hecho de hacer algo a lo que no estoy acostumbrado algo que me saca de mi zona de confort y me exige un esfuerzo personal mas allá de lo que estoy acostumbrado,
